时下保障了士族天下的就是继承,就是不一样的教育环境,就是知识垄断,并非是士族时下拥有的土地与官位。
贾诩言及的李轩使用的损招,障眼法,就是不动士族时下的官位与土地,却要打破士族的知识垄断。
这猛一看没什么,甚至察觉不到,要让大字不识一个的人群,认识到教育的重要,是非常困难的。越是底层就越是相信读书无用论,北盟的义务小学都要抓小孩才行。
寒门出身的士子倒是很认同义务教育,只有世代富贵的士族门阀,才感受到了灭族的危险。
一旦知识垄断的局面被打破,士族凭借的族中一流人才治经,入朝为官,二流子弟盘踞地方,三流庶出经商行贾,经营土地的三级士族体系,就会被彻底瓦解。
士族与大多数的鸿沟,就在于前者多了个“继承”,继承中最重要的,就是受教育权。
一旦教育相同,哪怕老士族依然,可原来大汉只有一百个士族,慢慢变成十万个士族了,士族照样沦为平庸与不值钱。
不用剥夺时下士族现有的,只要让原本没有的大多数有了,世代传承的士族就完了。
即便李轩就没敢大动,只在义务小学校上使了下力,盖了点图书馆,办了点报纸,提供了点不一样的信息而已,士族就反弹了,钉子户一样,就是不让拆自家房。