女老师拿着粉笔刷刷两下，在黑板上横竖画了个交叉十字，并且上方的线条上画了个箭头，在旁边写上一个“上”字。
这节课教的是以自己为中心，辨别上下左右的方向。
“同学们，老师已经标注了‘上’的位置，能区分下、左、右的同学请举手。”
刷刷刷～
台下的同学纷纷举手，数量过半。
“唐墨同学，你看这么多同学都能区分，老师相信你也一定能区分，请你把下、左、右写在对应的位置上吧。”
“好的老师。”
唐墨接过粉笔，踮着脚尖很是用力地在黑板上写下自己的答案。
女老师看着唐墨的答案，微笑着夸赞道：“唐墨同学很厉害，答案非常正确，看来你的确是有认真听课的。请回座位吧。”
“老师等等，在这个图上我还在另一种答案，您帮看看对不对。”唐墨突然的插话，让女老师思路微微有些错乱。